八步区、平桂区财政局,贺州市实验中学:
根据自治区财政厅、教育厅《体球网,足球比分网下达2021年义务教育薄弱环节改善与能力提升自治区补助资金(一般债券)的通知》(桂财教〔2021〕73号)精神,经研究,现下达你区(单位)2021年义务教育薄弱环节改善与能力提升自治区补助资金?? 万元(详见附件),收入列2021年政府收支分类科目“1100245教育共同财政事权转移支付收入”,支出列“205教育支出”相关项。现将有关事项通知如下:
一、严格按照要求,落实分担资金。各地要严格按照《广西壮族自治区人民政府办公厅体球网,足球比分网印发广西教育领域自治区以下财政事权和支出责任划分改革实施方案的通知》(桂政办发〔2019〕120号)精神,落实政府投入责任,进一步加大义务教育薄弱环节改善与能力提升资金投入,确保足额及时分担资金。
二、严格资金管理,严禁超范围使用。根据《财政部??教育部体球网,足球比分网印发〈义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金管理办法〉的通知》(财教〔2019〕100号)精神,补助资金主要用于消除城镇学校大班额、加强乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校建设、推进农村学校教育信息化建设等三个方面,具体内容包括:
(一)校舍建设。包括教学及教辅用房、学生宿舍、食堂、厕所、锅炉房、浴室、运动场等建设。
(二)设施设备购置。包括教学仪器实验设备、音体美器材、图书、课桌椅、食堂设备、饮水、洗浴、安防等设施设备购置。
(三)教育信息化建设。包括宽带网络接入、校园网建设、多媒体教室建设及“同步课堂”教学设备、师生教学等相关信息化设备购置。
补助资金支持的学校必须是已列入当地学校布局规划、拟长期保留的义务教育阶段公办学校。完全中学和十二年一贯制学校的高中部以及因打造“重点校”而形成的超大规模学校不纳入支持范围。礼堂、体育馆、塑胶跑道、游泳馆(池)、教师周转宿舍和独立建筑的办公楼,日常校舍维修改造和零星设备购置,教育行政部门机关及直属非教学机构的建设和设备购置,以及其他超越基本办学条件范畴的事项,不得列入补助资金使用范围。
此次下达的自治区资金通过政府一般债券安排,请严格安排用于公益性资本支出,严禁用于发放工资、单位运行经费(包括但不限于房租、水电费、维修费等)、发放养老金、支付利息、政府债券发行费用等,严禁用于商业化运作的产业项目、企业补贴等,严禁用于置换存量债务,不得安排房地产相关项目,决不允许使用政府债券资金兴建楼堂馆所或搞形象工程、面子工程。
三、科学编制项目计划,提高项目投资效益。各地务必高度重视,树牢底线思维,遵循“适用、必要、安全、节俭”的原则,根据本地义务教育学校布局规划和每一所学校中长期发展规划,充分论证每一个项目建设的必要性和可行性,认真测算建设需求,严控建设标准,合理核定建设规模和投资成本,整理保留研究论证的有关材料,切实做好项目建设计划,确保项目学校建设一所、达标一所。严禁随意布局中小学校,或因项目遴选不合理形成闲置校园校舍,严禁超标准、超规模或豪华建设。要优先安排安排校园大门、围墙、物防、技防等安全防范设施项目,全面落实学校安全防范措施,确保中小学校实现校园100%封闭式管理,有效保障学校及学生和教职工的人身、财产安全。
四、加强指导,严格审核。各市要加强对所辖县(区)资金安排的指导和审核,对各县(区)申报项目应落实建设用地,完成立项、勘察及施工图设计工作,且具备资金下达后6个月内开工条件,对不具备建设条件的项目不予报备。对存在资金下达后12个月未能开工项目或资金下达后24个月未能竣工项目的县(区),自治区将扣减或停止拨付该县(区)下一期项目资金,并收回未能按时开工、竣工的项目资金。同时,自治区将对项目进展较快的县(区)给予资金奖励。
请市教育局于2021年7月30日前将所辖县(区)资金安排项目备案审查表经市教育局、财政局盖章后,报自治区教育厅、财政厅备案,并报送电子文档至邮箱:jjc@jyt.gxzf.gov.cn。联系人及电话:李少波,0771-5815513。
各地因不可抗力导致项目无法实施的,应由有关县(区)教育、财政部门共同行文向市教育局和财政局报批,市教育局和财政局审核批准后,联合行文将调整后的项目报自治区教育厅、财政厅备案、审查。
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附件:1.2021年义务教育薄弱环节改善与能力提升自治区补助资金(一般债券)分配表
2.2021年第二批义务教育薄弱环节改善与能力提升自治区补助资金项目备案审查表
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贺州市财政局
??2021年6月22日
2021年义务教育薄弱环节改善与能力提升自治区补助资金(一般债券)分配表 | |||
单位:万元 | |||
单位名称 | 自治区资金 | 市、县(区)级应分担资金 | 备注 |
贺州市合计 | 1880 | 210 | |
市本级小计 | 950 | 106 | |
市直 | 10 | 1 | |
贺州市实验中学 | 10 | 1 | |
城区 | 940 | 105 | |
八步区 | 600 | 67 | |
平桂区 | 340 | 38 | |
县级小计 | 930 | 104 | |
昭平县 | 330 | 37 | |
钟山县 | 350 | 39 | |
富川县 | 250 | 28 |
附件2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2021年第二批义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金项目备案审查表 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学校代码 | 学校名称 | 是否贫困县(是/否) | 义务教育学校基本情况 | 资金安排情况(万元) | 土建项目建设计划 | 设施设备购置计划 | 备注 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
学校 数量(所) | 在校学生数(人) | 其中,寄宿生数(人) | 学校所在地 | 办学类型 | 是否寄宿制学校(是/否) | 是否新建迁建学校(是/否) | 是否薄改与能力提升规划的土建项目(是/否) | 合计 | 中央资金 | 自治区资金 | 县级资金 | 其中,新建学校奖补资金 | 建设内容 | 项目数(个) | 校舍建设项目 | 运动场面积(平方米) | 围墙(米) | 护坎、护坡、挡土墙(立方米) | 校门(延米) | 其他附属设施 | 土建资金来源 (万元) | 新建学校奖补资金 (万元) | 购置内容 | 数量(台/件/册/间/GB) | 设施设备资金来源 (万元) | 新建学校奖补资金 (万元) | |||||||||||||
建筑结构 | 建设性质 | 建筑层数 | 校舍面积(平方米) | 小计 | 中央 | 自治区 | 县级资金 | 小计 | 中央 | 自治区 | 县级资金 | ||||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
××市合计 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
××县(区)小计 | 是 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
××县(区)××小学 | 否 | 是 | 0 | 0 | 0 | 0 | 校舍1 | 教学实验仪器 | |||||||||||||||||||||||||||||||
…… | 否 | 0 | 0 | 0 | 0 | 校舍2 | 食堂设备 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
××县(区)××初中 | 否 | 否 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
…… | 是 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
备注:1.义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金可用于城市、农村义务教育公办学校校舍建设及设施设备购置; 极度贫困县不分担县级资金,其他贫困县、非贫困县分别按照上级分配资金(中央和自治区资金)和县级资金9:1、8:2比例 ??????????????落实县级分担资金; | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. 5万以下日常校舍维修改造和零星设备购置项目原则上不纳入本批资金计划中,由各县(市、区)统筹其他县级资金解决;?????? ??????????????中央和自治区专项资金一律不得用于5万以下日常校舍维修改造和零星设备购置; | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.列7“学校所在地”指结合教育事业统计及实际,确定学校所在地,选填:城市、县城、乡镇、农村;列11“是否薄改与能力提升规划的土建项目”指是否在2019年11月自治区审定的薄改与能力提升规划内的土建项目。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.列8“办学类型”包括教学点、小学、初中、九年制一贯制等。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5.列12=列28+列35,列13=列29+列36,列14=列30+列37,列15=列31+列38,列16=列32+列39;列12=列13+列14+列15,列28=列29+列30+列31,列35=列36+列37+列38; | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.列17“建设内容”包括教学楼、教学综合楼、学生宿舍、食堂(伙房)、厕所、锅炉房、浴室、运动场地、围墙、护坎、护坡、挡土墙、校门等,列18“项目数”包括以上的各类土建项目个数; | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7.列33“购置内容”包括教学实验仪器、音体美器材、图书,计算机、网络多媒体教室、多媒体远程教学设备、数字教育资源,食堂设备、学生用床,以及饮水、洗浴、安防等设施设备,按以上大类名称填,每类填一行; | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8.列34“数量(台/件/册/间/GB)”指购置类别设备的具体数量,不得笼统填为1套,其中图书数量单位为册,网络多媒体教室单位为间,数字教育资源单位为GB; | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9.土建项目投入资金和设备购置资金原则上应保留整数,如无法取整的,可保留1位小数; |
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