各县（区）人民政府，市政府各副处级以上单位：
《贺州市中等职业学校布局调整和专业结构优化实施方案》已经市人民政府同意，现印发给你们，请结合实际认真组织实施。
2018年1月17日
贺州市中等职业学校布局调整和
专业结构优化实施方案
根据《广西壮族自治区人民政府办公厅体球网,足球比分网中等职业学校布局调整和专业结构优化的指导意见》（桂政办发〔2017〕145号）要求，结合我市实际，制定我市中等职业学校布局调整和结构优化实施方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以改革创新为动力，以教育惠民、技能富民、就业安民为出发点，着眼于贺州中等职业教育综合改革，整合、优化贺州中等职业教育资源，大力提升中等职业教育的市场针对性，集中力量办学，提高办学质量，扩大办学规模，为贺州“三个千亿元产业”和粤港澳大湾区提供强有力的技术技能人才支撑。
二、总体思路
自2013年始，我市对全市中等职业学校进行布局调整和专业整合。至2017年底，全市中等职业学校由15所调整至8所（不含驻地区直广西梧州农校），缩减比例达到47%，除艺术类学校外，其余所有中等职业学校全日制在校生规模均超过500人；设置专业由91个优化至39个专业（不含驻地区直广西梧州农校），缩减比例达到57%。基本形成适应我市经济社会发展、结构合理、资源优化、质量水平高、特色鲜明的中等职业学校总体格局；基本形成与我市区域经济发展和产业转型升级匹配程度高、结构合理、错位发展、特色鲜明的中等职业教育专业发展新格局。
今后，我市将对全市中等职业学校布局进行进一步调整，原则上设立三年及以上、现有全日制在校生规模500人以下的普通中等职业学校（艺术类除外）不再独立设置，全市中等职业学校总体保持在7—9所，不超过10所。鼓励公办中等职业学校与民办中等职业学校整合，鼓励开展公办中等职业学校联合办学，鼓励探索优质中等职业学校托管薄弱中等职业学校。全市将围绕碳酸钙、装配式建筑和生态健康“三个千亿元产业”和粤港澳大湾区对高素质技能型人才的需求，进一步调整和优化中等职业学校专业结构，开设符合区域经济产业发展及社会需求量大的相关专业，为区域经济和社会发展服务，同时避免专业设置雷同、重复建设和学校之间的无序竞争。每个中等职业学校（含驻地区直广西梧州农校）集中力量办好1—5个服务区域重点产业和社会事业发展需要的骨干专业和特色专业。市教育行政部门每年公布一次各中等职业学校的专业设置，做到全市中等职业学校布局合理，专业不重复。计划用3年时间建立专业布局合理、结构优化、管理规范、特色鲜明的专业体系。第一年达到同培养层次的专业，民办职业学校与贺州职业学院间专业不重复，县级职业学校相同专业设置不超过两个（自治区示范性专业、最近三年获得自治区示范特色实训基地项目的专业、本地产业需求特别大的专业除外，下同）；第二年达到同培养层次的专业，广西梧州农校、民办职业学校与贺州职业学院间专业不重复，县级职业学校间专业不重复；第三年形成各中等职业学校定位准确、特色鲜明、差异发展、有序竞争的专业布局，实现全市各级各类中等职业学校专业协同发展。
三、优化原则
（一）少而精原则。各中等职业学校要紧密结合学校办学优势和发展定位，扬长避短、科学合理调整专业设置，做到专业少而精，做大做强学校优势专业。一般情况下，全日制在校生人数500人以内的学校，设置1—2个专业小类；全日制在校生人数超过500人的学校，每增加500人，可增设1个专业小类。
（二）适应性原则。各中等职业学校要围绕区域经济社会发展技能人才需求优化专业设置，形成专业特色，增强专业的适应性。对连续三年不招生，不适应需求的专业进行清理，停止专业设置资格。对重复专业按照中等职业学校全日制在校生人数和师资条件择优保留。
（三）效益性原则。各中等职业学校要坚持适度的专业规模，实现教育资源的优化和效益最大化。原则上连续三年年均招生规模不足30人、与区域产业不匹配、办学水平低、就业质量差的专业，停止专业设置资格。
四、优化目标
（一）专业建设要突出特点，各有侧重。贺州职业学院围绕5个院系（校），重点打造医药卫生、加工制造、生态园林、财经商贸、教育、游旅服务、交通运输、信息技术类专业群。钟山县职业技术学校重点发展工业机器人和加工制造类专业。富川瑶族自治县职业技术学校重点发展服装设计和观光农业专业。昭平县职教中心重点发展茶叶生产和旅游服务类专业。贺州市旅游艺术学校重点发展舞蹈表演和社会文化艺术专业。贺州市工艺美术学校重点发展工艺美术专业。梧州西南中等专业学校重点发展农业机械和农村电气专业。贺州市东南理工职业技术学校重点发展计算机应用和西式烹饪专业。广西梧州农校重点发展交通运输、教育、加工制造、财经商贸类专业，以涉农专业为特色。
（二）控制旧专业总量，严格审批新申报专业。市属中等职业学校专业设置不重复，贺州职业学院5个院系（校）专业设置总数不超过25个，每所民办职校专业设置不超过3个；县级职业学校间相同专业设置不超过2个，每所县级职业学校专业设置不超过5个；广西梧州农校专业设置不超过10个（专业调整分三年实施，2018年不超过12个，2019年不超过11个，2020年不超过10个）。以上各学校专业控制数包含拟新增专业。各学校拟新增专业的，需在专业总数中预留新增专业数，新增专业按照相关要求向市教育局提出申请，学校保留专业已达到学校专业设置总数的不能另外申请新增专业。
五、实施步骤
（一）宣传启动、调查摸底阶段（2018年1月—12月）。
1.开展中等职业学校布局调整和专业结构优化宣传工作。
2.组织各中等职业学校调查摸底。各中等职业学校根据我市中等职业学校专业优化调整总体思路、基本原则和工作目标进行研究，规划本校专业建设方向，对本校专业进行优化调整。各中等职业学校于2018年11月30日前将《贺州市中等职业学校专业设置优化调整表》报市教育局。
（二）组织实施、公布结果阶段（2019年1月—12月）。
1.市教育局根据学校上报设置专业情况，进行全市专业统筹和优化调整。
2.市教育局将统筹优化后的全市中等职业学校招生专业计划向各中等职业学校公布，不在公布范围内的专业下年度不能招生。
（三）形成机制、动态监控阶段（2020年1月—12月）。
1.每年1月，市教育局公布全市各中等职业学校当年专业设置。
2.每年2—10月，各中等职业学校根据市教育局上年度公布的专业制作招生简章，对外宣传招生。
3.每年11月，市教育局根据公布的专业核对各中等职业学校招生录取名单，为学校办理招生录入登记手续。不在公布范围内专业的录取新生名单，不予办理录入登记手续。
4.每年12月，各中等职业学校向市教育局上报学校次年度需调整设置的专业。
六、保障措施
（一）加强组织领导。全市中等职业学校布局调整和专业结构优化工作由市人民政府领导。市人民政府成立工作领导小组，分管领导担任组长，市教育、发展改革、人社、财政、机构编制等部门负责人为成员，领导小组办公室设在市教育局，具体承担统筹协调全市中等职业学校布局调整和专业结构优化等工作。
（二）加大经费保障。市人民政府将全市中等职业学校布局调整和专业结构优化工作经费纳入财政预算，落实专项经费，确保该项工作顺利推进。
附件：贺州市中等职业学校专业设置优化调整表
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